На мероприятии участникам предлагается пройти тестирование по выявлению качеств характера и уровня развития волевой саморегуляции. Реализация волевых качеств в учебной деятельности предполагает, например, развитие волевых качеств при выполнении школьником домашних заданий, решении сложных задач на различных учебных дисциплинах, в выстраивании взаимоотношений в новом коллективе. Чтобы успешно учиться, человек должен осознавать цель обучения, владеть способами учебной деятельности, уметь организовать самостоятельную работу, быть настойчивым в решении образовательных задач. Тестирование поможет определить меру овладения собственным поведением в различных ситуациях, способность сознательно управлять своими действиями, состояниями и побуждениями.